PUSAT PENDIDIKAN ASAS DAN LANJUTAN (PPAL)

Universiti Malaysia Terengganu

JEMPUTAN PROGRAM BUAL BICARA PROFESOR SIRI 17 BERSAMA PROFESOR DR. AZIZ BIN AHMAD

JEMPUTAN PROGRAM BUAL BICARA PROFESOR SIRI 17 BERSAMA PROFESOR DR. AZIZ BIN AHMAD Dengan segala hormatnya perkara di atas dirujuk. 2. Sukacita dimaklumkan bahawa Pusat Pembangunan Bakat dan Inovasi dengan kerjasama Pejabat Komunikasi Korporat akan menganjurkan Program Bual Bicara Profesor Siri 17 bersama Profesor Dr. Aziz bin Ahmad secara dalam talian melalui aplikasi Cisco Webex […]

WACANA ILMIAH PUSAT PENDIDIKAN ASAS DAN LANJUTAN (PPAL) BIL.10/2020

Tarikh : 05 Oktober 2020 (Isnin) Masa : 10.00 pagi – 1.00 tengahari Tempat : Bilik Mesyuarat Al-Biruni, PPAL Pembentang 1 : Dr Azlina Musa (Pensyarah, Jabatan Kokurikulum Berkredit, PPAL) Tajuk : Emansipasi Wanita Pembentang 2 : Dr Hamdan Aziz (Pensyarah, Jabatan Kenegaraan dan Ketamadunan, PPAL) Tajuk : Pasca PRN Sabah: Satu Rumusan

WACANA ILMIAH PUSAT PENDIDIKAN ASAS DAN LANJUTAN (PPAL) BIL.9/2020

Tarikh : 01 Oktober 2020 (Khamis) Masa : 10.00 pagi – 12.00 tengahari Tempat : Bilik Mesyuarat Al-Biruni, PPAL Pembentang 1: Pn. Mazlina Ahmad (Pensyarah, Jabatan Bahasa dan Komunikasi, PPAL) Tajuk : Rajuk Bahasa Melayu: Ke Mana Haluannya? Pembentang 2: Pn. Mariati Mat Salleh (Guru Bahasa, Jabatan Bahasa dan Komunikasi, PPAL) Tajuk : Nilai Sosial […]

WACANA ILMIAH PUSAT PENDIDIKAN ASAS DAN LANJUTAN (PPAL) BIL.7/2020

Tarikh : 9 September 2020 (Rabu) Masa : 10.00 pagi – 12.00 tengahari Tempat : Bilik Mesyuarat Al-Biruni, PPAL Pembentang : 1. Pn. Halimatus Saadiah Abdul Rahman 2. Pn. Nik Izyani Nik Nordin (Guru Bahasa, Pusat Pembelajaran Bahasa Inggeris, PPAL) Tajuk : 'Marking Papers Online'

WACANA ILMIAH PUSAT PENDIDIKAN ASAS DAN LANJUTAN (PPAL) (BIL.5/2020)

Tarikh : 27 Ogos 2020 (Khamis) Masa : 10.00 pagi – 12.00 tengahari Tempat : Bilik Mesyuarat Al-Biruni, PPAL Pembentang : 1. Dr. Isma Rosila Ismail 2. Dr. Roswati Abd Rashid (Pensyarah, Jabatan Bahasa dan Komunikasi, PPAL) Tajuk : ‘Covid-19 2020: Nihonggo Partners & Intercultural Encounters’